5月是民族团结月，今年，西城区各单位牢牢把握铸牢中华民族共同体意识这条主线，绘就了多民族融荣与共的“同心圆”。

(资料图片)

近日

西单小学校园里靓丽的民族元素

与夏日的阳光撞了个满怀

身着各色民族服饰的

31名西双版纳州允景洪小学同学

与西单小学同学结伴上课、外出研学

两天时间里

成为了西单小学最亲密的

“影子学伴”

两地学生共同体验植物移栽

大自然是最好的老师。5月6日，正值立夏，西单小学三年级和五年级同学和西双版纳学伴来到北京教学植物园，大家以班级为单位，在专业老师的带领下，在园区内进行了一场植物的奇妙旅行。

两地学生共同体验植物移栽

“同学们，一朵花的基本构造有哪些？”“外形相似的花儿如何区分？”“大家观察手中的蒲公英，这是一朵‘完全花’吗？”……在问题的引导下，同学们仔细观察盛放的花朵，相互探讨，积极与老师互动，并在任务单上写下“大自然笔记”。

来到植物园，少不了亲手去实践一番。为了锻炼大家的动手能力，活动还设置了植物移栽环节。指导老师拿出一株“石竹”，为大家演示了移栽方法。西单小学五年级学生邹子彤紧跟老师的步伐，很快完成了“石竹”移栽。与她结伴的王璐熹遇到了点小麻烦，她在“石竹”移栽过程中，在盆底倒入了过量的营养土。“别急，我来帮你。”邹子彤笑着对学伴说，她帮王璐熹把过剩的泥土一点点取出，让“石竹”露出它一半的花茎，二人通力合作，顺利完成任务。

哈尼族的姚景骞也是这次“影子学伴”的一员，他穿着民族服饰，戴着彩色头饰，穿梭在植物园内，十分亮眼。这次研学活动让他有很大收获，他非常喜欢和学伴杜泽熠交流不同民族间的生活习惯差异。“杜泽熠是个热情开朗的小伙伴，我们俩说了很多各自学校里有趣的故事，还一起完成了蒲公英的“解剖”。”姚景骞说，这是他第一次来北京，收获颇丰。

体验多彩校园民族互融

体验过户外研学后，回到校园，学伴们开启了多彩的校园生活。大家一起上课、玩耍、互献才艺。王璐熹穿着傣族花色筒裙，在班里吹起了她的“拿手绝活”葫芦丝。同学们陶醉在动听的音乐里，教室里传来阵阵掌声。金融街安全教育基地的讲解老师也来到了学校，现场为大家进行安全教育科普，同学们轮流模拟了“心肺复苏”和“人工呼吸”的正确操作，学到了扎实的安全知识。

在丰富的活动与体验中，两天的课程结束了，同学们恋恋不舍地与彼此道别。五年级的李孟刚把一个木雕大象摆件小心翼翼地装在书包里，准备拿回家放在最显眼的位置。这是他的学伴饶锦轩从云南带给他的小礼物，大象的鼻子高高扬起，十分神气。“在我们云南，大象是吉祥的动物，不同的形态有不同寓意，这个高高扬起的象鼻象征着‘欢迎’。”饶锦轩说。作为回赠，李孟刚送了饶锦轩一个“礼物包”，里面装有不同种类的文具，还有一个彩色魔方，他说，希望他们和云南小伙伴之间的友谊就像这个多彩魔方一样，“转”出无限可能。

第二天，学校开展“家校社联合民族文化体验活动”，邀请民俗专家走进校园，教孩子们画兔爷、做毛猴、捏泥人，近距离学习和感受中国传统文化的魅力。金融街街道以新时代文明实践站为载体，积极开展民族文化体验活动，完善“家校社”协同育人机制，营造立德树人浓厚氛围。

西单小学教学副校长尹宝霞：

这是学校第一次与西双版纳州允景洪小学深入合作。今后学校会继续挖掘“影子学伴”课程内容，丰富伴读形式，推动铸牢中华民族共同体意识宣传创新发展，把爱我中华的种子埋入每个孩子的心灵深处。

文字：张怡飒

图片：姜灏

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